L`analyse documentaire peut être utilisée dans de nombreux domaines de recherche, soit comme méthode primaire de collecte de données, soit comme complément à d`autres méthodes. Si vous voyez ce message, cela signifie que nous avons du mal à charger des ressources externes sur notre site Web. Qu`est-ce qui te fait penser ça? L`auteur a-t-il été un observateur direct de l`événement ou de la question [si cela est pertinent] ou l`information a-t-elle été obtenue de seconde main? Bowen ajoute que les documents doivent être évalués pour leur exhaustivité; en d`autres termes, la manière dont leurs données sont sélectives ou exhaustives (2009). Le chercheur «demande» des questions met ensuite en évidence la réponse dans le texte. Bowen suggère qu`un large éventail de documents est mieux, bien que la question devrait être plus sur la qualité du document plutôt que la quantité (Bowen, 2009). Thousand Oaks, CA: SAGE Publications, Inc. Certains documents ne peuvent fournir qu`une petite quantité de données utiles ou parfois aucune. Enseignez à vos élèves à réfléchir à travers les documents sources primaires pour la compréhension contextuelle et d`extraire des informations pour faire des jugements éclairés. L`auteur a-t-il participé personnellement aux événements/questions décrits [si pertinent]? Leary, la deuxième question majeure de Z.
Leary est la preuve «involontaire», ou le contenu latent, du document. En outre, la combinaison qualitative et quantitative parfois inclus dans l`analyse de document appelé méthodes mixtes études. Les élèves ont une conversation écrite avec leurs pairs et utilisent le silence comme un outil pour explorer un sujet en profondeur. Ce n`est pas seulement un processus qui consiste à aligner une collection d`extraits qui transmettent ce que le chercheur désire. En utilisant d`autres preuves crédibles, pouvez-vous confirmer ou contredire la thèse du document? Il y a plusieurs raisons pour lesquelles les chercheurs choisissent d`utiliser l`analyse documentaire. Comment cela nous est-il arrivé? Distinguer entre le court et le long terme. L`une est la technique d`entrevue. Une première préoccupation à considérer est que les documents ne sont pas créés avec des programmes de recherche de données et nécessitent donc des compétences d`investigation. L`obtention et l`analyse de documents est souvent beaucoup plus rentable et efficace que la conduite de vos propres recherches ou expériences (Bowen, 2009).
Quels préjugés ou hypothèses pourraient colorer les opinions de l`auteur? Les inconvénients de l`utilisation de l`analyse des documents ne sont pas autant de limitations car il s`agit de préoccupations potentielles à connaître avant de choisir la méthode ou lors de son utilisation. Les élèves définissent la propagande et pratiquent une activité d`analyse d`images sur un morceau de propagande de l`Allemagne nazie. Quelque chose du passé qui nous aide à apprendre ce qui s`est passé, et pourquoi, est un document. Que savons-nous de l`auteur? S`il vous plaît laissez-nous savoir si vous avez des commentaires. Avons-nous des raisons de penser que l`auteur ne décrit pas ce qu`il croit être vrai? L`information est ensuite organisée dans ce qui est «lié aux questions centrales de la recherche» (Bowen, 2009, p. S`il s`agit d`un document produit par un groupe spécifique, ou rédigé d`un point de vue clairement identifiable, Discutez dans quelle mesure il est typique de ce point de vue.